Transforma los espacios de tu centro en una herramienta inspiradora para alumnos, familias y docentes.

Ideamos y realizamos espacio singular, duradero y de altas prestaciones para la educación de hoy.

El espacio de los centros educativos tiene una incidencia importante en la calidad de la educación.Debido a la revisión de los métodos educativos, a la internacionalización de la educación, a las agendas de sostenibilidad y a la fuerte competencia entre centros, los CAMPUS se han convertido en uno de los criterios de elección de los mejores docentes y de las familias.

Destacamos, por nuestra experiencia, 5 características del espacio educativo contemporáneo que determinan su calidad:

La actividad educativa hoy requiere espacios altamente especializados, con un elevado nivel de funcionalidad, tecnificación y prestaciones. Actividades como las artes escénicas, artes plásticas, el deporte, la tecnología o la comunicación, que son esenciales en la educación multidisciplinar de hoy, requieren espacios especializados para el uso.

Los métodos educativos revisados coinciden en la necesidad de espacios de dimensiones variadas, muy distanciados del aula estándar convencional, para agrupaciones de alumnos en diferente número: pequeños grupos para trabajo colaborativo, áreas para trabajo individual o áreas para trabajo en proyectos de un gran número de alumnos. El espacio educativo contemporáneo requiere flexibilidad, diversidad de espacios para la colaboración y alineación con el modelo educativo del centro.

las generaciones actuales viven un 80% de su tiempo diario en espacios interiores. La calidad del ambiente interior (niveles de oxígeno, humedad, temperatura, compuestos orgánicos volátiles, …) son factores cada vez más relevantes en su salud.

Espacios interiores con alta calidad ambiental y espacios exteriores naturalizados para la actividad educativa son esenciales para la salud y desarrollo cognitivo de los alumnos.

La calidad material y ambiental del espacio influye en la calidad de la experiencia que vivimos en el. En los Campus, la cantidad, el tipo, la organización y la calidad material de los espacios, van a formar parte de la experiencia vital del alumno en su etapa escolar.

La edificación es responsable de un tercio de los principales impactos ambientales, como las emisiones de gases de efecto invernadero y la generación de residuos. La reducción de estos impactos en los centros educativos es una cuestión de liderazgo y educación con el ejemplo a través de sus propias instalaciones.